在德法教學(xué)的園地里生深耕
——江蘇省啟東實驗小學(xué)六年級德法教師觀摩南通市小學(xué)德法六年級教材教學(xué)研討活動
學(xué)無止境,教亦無涯。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)德法新教材的教學(xué)理念和結(jié)構(gòu)特點,推動德法教學(xué)質(zhì)量的提升。12月17日下午,啟東實小六年級德法教師在學(xué)校E樓501觀摩學(xué)習(xí)了南通市小學(xué)德法六年級教材教法研討活動。
老師們首先觀看了姜玲玲老師執(zhí)教的《學(xué)會尊重》這一課。
觀看課例后，六年級老師們展開了熱烈的討論。
張春紅：新課標(biāo)要求，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，課程要通過創(chuàng)設(shè)多樣性的情境，不斷豐富和提升學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考。姜老師完全按照課標(biāo)要求，通過學(xué)生參與式的教學(xué)模式，采取啟發(fā)法、討論法、探究法、情景法等教學(xué)方法，配合現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來，真正懂得：要做到人與人之間和諧相處，就從心懷“尊重自己、尊重他人”開始。
陳 艷：學(xué)會尊重他人，是文明素養(yǎng)的重要基石，尊重他人，無論對個人還是對社會都有重要作用，對個人而言，尊重他人，體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)與氣度，懂得尊重的人，與人打交道時會顯得不卑不亢，進(jìn)退有度。對社會而言，彼此尊重，平等待人的人際關(guān)系會營造和善溫暖的社會氛圍，有助于社會的和諧發(fā)展與文明進(jìn)步。
李春華：姜老師富有激情的語言，精心的準(zhǔn)備，耐心的引導(dǎo)，并且采用合作學(xué)習(xí)的方式，給我們帶來了一場生動的道德與法治之旅。新課標(biāo)要求學(xué)生提高的是自身的學(xué)習(xí)能力，他們需要不斷鍛煉這種能力，那么這種合作學(xué)習(xí)的課堂就顯得尤其重要，姜老師的課堂成了學(xué)生們的練兵場，可以更好地讓學(xué)生大膽思維，積極思考，慢慢提值得我們學(xué)習(xí)。
本次觀摩活動分集中學(xué)習(xí)與線下自主學(xué)習(xí)。六年級德法老師們利用課后時間,認(rèn)真觀看不同課例,聆聽精彩評課,做好聽聽課筆記,寫下內(nèi)心感悟。相信,六年級德法老師們將本次觀摩學(xué)習(xí)的習(xí)得潛移默化地移植到平時的德法家常課中,厚積薄發(fā),潤物無聲！