“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡頭是春山?！?/span>為促進(jìn)全體語(yǔ)文教師的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，協(xié)同探索“雙減”背景下的語(yǔ)文教育，9月18日下午，全校語(yǔ)文教師共聚向善樓501，共同開(kāi)啟了本學(xué)期第一次江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人陳曉霞老師先組織全體語(yǔ)文教師一起學(xué)習(xí)《樹(shù)規(guī)范意識(shí) 守質(zhì)量底線》的專(zhuān)題培訓(xùn)。陳老師結(jié)合當(dāng)下“雙減”政策背景，從六個(gè)層面深度闡釋下階段工作要點(diǎn)，接著帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了2022版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的新發(fā)展、新突破，希望所有老師要站在大時(shí)代的背景中，理解當(dāng)前的世界發(fā)展格局，認(rèn)識(shí)中國(guó)在世界舞臺(tái)發(fā)展的作用，同時(shí)要把握教育教學(xué)發(fā)展的大方向，認(rèn)清很多看起來(lái)很復(fù)雜的問(wèn)題。接著陳主任和大家重溫了“啟潤(rùn)課堂”的五個(gè)基本點(diǎn)，希望大家做好“研學(xué)案開(kāi)發(fā)2.0工程”，又對(duì)下階段的作業(yè)設(shè)計(jì)、幼小銜接、亮色工程等工作提出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見(jiàn)。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑，詳細(xì)記錄，不斷思考，在新的教育形勢(shì)下孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，思考著。

“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之。”會(huì)議的最后，陳曉霞老師和汪東瑋校長(zhǎng)又和近三年新入校的年輕教師們親切交流，鼓勵(lì)支持新教師的職業(yè)成長(zhǎng)。希望新教師盡快融入工作團(tuán)隊(duì)，在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為啟東實(shí)小增添新鮮血液，并貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)也要積極進(jìn)取，跟隨啟東實(shí)小發(fā)展的腳步，協(xié)力同心，共筑夢(mèng)想，不斷提高。

新學(xué)期的第一次語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升活動(dòng)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓老師們在教學(xué)行走的過(guò)程中切實(shí)感受到了這樣高質(zhì)量教研活動(dòng)對(duì)我們的持續(xù)潤(rùn)養(yǎng)，這是一次有高度、有溫度、有深度的強(qiáng)基賦能。秉承教育初心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)，提高育人的實(shí)效和質(zhì)量。實(shí)小語(yǔ)文人在教研命運(yùn)共同體的推動(dòng)下，正開(kāi)啟對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求和使命擔(dān)當(dāng)?shù)男缕隆?/span>